Notre école maternelle - également appelée cycle 1 ou cycle des apprentissages premiers - accueille les élèves de 3 à 6 ans sur trois niveaux de classe :

• La Petite section (PS) : 3 - 4 ans
• La Moyenne section (MS) : 4 - 5 ans
• La Grande section (GS) : 5 - 6 ans

Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, s'épanouir, affirmer leur personnalité et vivre ensemble . Ces premières années de scolarisation établissent les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient et se développent les apprentissages des élèves pour l’ensemble de leur scolarité.

Durant ce cycle, les enfants observent, cherchent et s’accoutument à un environnement nouveau. À travers des activités des jeux, des expériences ludiques et des projets propices au développement de l’autonomie, nous les préparons à accéder à l’école primaire.

L’objectif essentiel de l’école maternelle est la socialisation et l’acquisition d’un langage oral riche à travers 5 grands domaines d’apprentissage :

1. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : le langage est le pivot de l’école maternelle. L’enfant s’exprime et se fait comprendre par le langage. Nous privilégions l’apprentissage des langues dès le plus jeune âge, avec une initiation à l'anglais dès la petite section. L'entrée dans le langage écrit se fait autour d'un travail sur les sons de la parole, l’acquisition du principe alphabétique et les gestes d’écriture pour préparer le cours préparatoire. 

2. Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique : l’activité physique et les expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant.

3. Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : l’école maternelle propose une première sensibilisation artistique. Les activités visuelles, tactiles, auditives et vocales accroissent les possibilités sensorielles de l’enfant.

4. Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : à l’école maternelle, l’enfant découvre les formes et les grandeurs; approche les quantités et les nombres. 

5. Explorer le monde : l'enfant apprend à utiliser des repères dans le temps et dans l’espace, il explore et observe le monde qui l'entoure.

A télécharger

   

   Programme d'enseignement de l'école maternelle : BO n° 25 du 24 juin 2021